"Let your body decide where you want to go,high or low, fast or slow"

"När vi speglar varandra måste det gå i slowmotion, ungefär så som en vandrande pinne rör sig" Elev år 1

                    Att få ha dans med elever är verkligen berikande, de lär mig så mycket. Alla deras tankar och funderingar får mig att tänka om i nya spår och få ny vägar att utforska. Mitt mål i dansen är att vara en medforskande pedagog/danskonstnär och låta elevernas känslor och uttryck få styra oss mot en rolig och kreativ dansstund. Det är viktigt att få eleverna trygga i sig själva och med varandra, låta deras egna kroppar få bestämma hur de ska röra sig. När jag som danskonstnär har dansstunder vill jag likna det som när en konstnär målar, jag står bakom dem och de är penseln som målar de vackra ögonblicken. Översatt till dans blir det givetvis att jag finns bakom dem som ett stöd och deras kroppar och sinne utför de vackra ögonblicksstunderna i dansen.

"När man vårdar plantan växer den och når toppen av sin skönhet men kan ändå behålla fröet i sin egen identitet."
( Carl Orff 1895-1982, tysk kompositör )

Carl Orff ansåg att människor har en inbyggd förmåga att uppleva och tillägna sig musik, på ett liknande sätt som vi gör med modersmålet. ( Ur boken Musikspråka i förskolan av Mallo Vesterlund )
Jag känner lika i dansen, den finns i oss alla och vi måste våga att lita på vårt egna rörelsespråk. Vi lär oss rim, ramsor och sånger i tidig ålder men varför utforskar vi inte vår kropp och ser vad mycket vi kan göra med den? Redan i magen rör vi oss och så fort mamman är stilla så dansar det lilla livet och säger med sin kropp att rörelse mår vi bäst av!Vi måste låta det fortgå då barnet fötts och hela livet ut. De naturliga rörelserna som finns inom oss ska inte stoppas, tvärtom de ska användas och få vara en del i vårt liv precis som allt annat i livet som vi tycker är självklart!
När vi rör oss i våra olika rörelsemönster så möts vi på olika platser i livet och får en respekt till varandra, vi ser varandras tillgångar och lär oss att värdera varandras kunskaper!